SPEAKER 2020

SPEAKER
2020년 ELF SPEAKER

교육의 생물학: 코로나 붕괴가 주는 교육의 기초로 돌아갈 수 있는 기회


우리가 전통적 교육이라고 불러왔던 것은 인간의 본성에 반하기 때문에 제대로 작동하기가 어려웠다.

코로나 팬데믹은 부모, 자녀, 교육전문가를 포함한 많은 사람들에게 우리가 그동안 해왔던 일들에 대해서 다시 생각할 수 있도록 하는 일시적 멈춤을 제공했다.

이번 강연을 통해서 Dr. Peter Gray는 팬데믹이 교육적 사고에 미치는 영향에 대한 몇 가지 관찰로 시작해서 아이들이 그들 자신의 자연적이고 교육적인 본능을 따를 수 있을 때 어떻게 배우는지 설명할 것이다.

인류학 연구, 실험 연구, 그리고 미국의 대안 교육 환경에 대한 Dr. Peter Gray 의 연구를 바탕으로 탐구하고, 놀고, 다른 사람들과 유대를 맺는 아이들의 본능이 어떻게 교육의 자연스러운 토대를 제공하는지를 묘사할 것이다. 또한 이러한 교육적 본능이 가장 잘 작용하는 조건들을 설명할 것이다.


who is

Peter Gay

Boston College

피터 그레이 교수는 보스턴 대학교 심리학 교수로 신경내분비학, 발달심리학, 인류학, 교육에 관한 연구를 수행하고 출판했다. 그는 진화론적 관점에서 심리학을 바라보는 국제적으로 유명한 심리학 입문 교과서 (Psychology, Worth Publishers, 현재 제8판)의 저자이다.

그의 최근 연구는 인간 진화에서 놀이의 역할과 아이들이 자유롭게 놀이와 탐험을 통해 어떻게 스스로를 교육하는가에 초점을 맞추고 있다. 저서 “Free to Learn”을 통해서 놀려는 본능을 풀어놓는 것이 어떻게 우리 아이들이 더 행복해지고, 더 자립적이고, 더 나은 삶을 사는 학생으로 만드는지에 대해서 저술했다.

그는 또한 심리학 잡지 ‘투데이’를 위해 ‘배움의 자유’라는 정규 블로그를 발간하며, 성인과 독립적으로 아이들이 야외에서 놀고 탐험할 수 있는 자유를 개척하는 것을 미션으로 하는 비영리 단체인 Let Grow의 창립 이사이다.


https://educareleaders.com/wp-content/uploads/2020/10/Photo-by-David-Stewart_사이즈조정-320x404.jpg
Make

Connection